学前教育（省级重点建设专业、教育部和财政部支持的高等职业学校提升专业服务产业能力建设专业、免试认定教师资格师范类专业）

一、专业简介

学前教育（preschool  Education）是一门普通高等学校专科专业，属教育类专业。主干课程有学前教育概论、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保育、五大领域活动设计与实施、幼儿歌曲弹唱、幼儿歌表演、幼儿舞蹈与创编、幼儿美术创作、幼儿游戏与指导、幼儿园教玩具制作、幼儿文学与幼儿故事表演、幼儿园管理、数字化教育技术与应用等。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有较强的保育能力、活动设计与实施能力、反思与自我发展能力，面向万达开川渝统筹发展示范区，辐射成渝双城经济圈学前教育行业的幼儿教师职业群，善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的高素质教育工作者。

本专业在校期间或就业后可报考《国家职业资格目录》中的幼儿园教师资格以及保育师（高级）、婴幼儿发展引导员（高级）等职业资格证书。

近年来，我院学生获得幼儿园教师资格证认证逾1500人，获得高级育婴师（员）等职业资格认证逾500人。

三、师资队伍

 本专业有一支结构合理、整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，老中青相结合、教科研成果丰硕。学前教育专业教研室共有27人，其中副教授2人，讲师21人，硕士以上学历17人，在读博士2人。

四、实习就业

（一）实习安排

本专业于大三下学期开始实习，共实习5个月，主要实习单位有：达州市政府机关幼儿园、达州市睿思幼教集团等。

（二）就业前景

本专业可以在幼儿园、托育机构、文化艺术培训机构从事幼儿教育保育、幼儿艺术培训等工作。2022届毕业生去向落实率达90%以上、2023届毕业生去向落实率达90%以上。

（三）就业典型

典型职位：幼儿园教师、早教教师、体能培训教师、文化艺术培训机构教师

职业发展：一级教师、二级教师、三级教师、高级教师、园长

（四）学业深造

根据四川省教育厅关于印发《四川省普通高校专升本考试招生办法调整方案》的通知（川教函〔2021〕37号）的文件精神，优秀学生可参加专升本考试，学前教育专业2022年报考专升本学生升本率21%；2023年报考专升本学生升本率21%，主要升入四川文理学院、成都文理学院等高等院校的学前教育专业。

五、学科竞赛

本专业学生可加入学校师范生能力大赛竞赛团队、幼儿教育技能竞赛团队、婴幼儿照护技能竞赛团队，参加四川省职业院校技能大赛等诸多赛事。近年来我院学前教育专业学生获得省级技能大赛一等奖2项、二等奖10项。

美术教育

一、专业简介

美术教育（Art Education）是一门普通高等学校专科专业，属教育类专业。主干课程有小学美术教学法、中外美术史、书法、中国画、陶艺设计、手工制作、综合材料艺术、民间美术、教师口语、书写技能、教师职业道德与教育政策法规、数字化教育技术应用、教育学基础、心理学基础、班级管理、素描、色彩、美术鉴赏、版画、教育科研写作指导等。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实科学文化基础、教育教学基础理论和美术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，面向万达开川渝统筹发展示范区，辐射成渝双城经济圈普通小学教育行业的美术教师岗位，能够从事小学美术教育教学等工作的高素质教育工作者。

本专业在校期间或就业后可报考《国家职业资格目录》中的小学美术教师资格以及职业培训师（高级）、书法师（高级）等职业资格证书。

近年来，我院学生获得小学美术教师资格证认证600人，获得书法师认证15人。

三、师资队伍

 本专业有一支结构合理、整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，老中青相结合、教科研成果丰硕。美术教育专业教研室共有13人，其中副教授1人，讲师10人，助教2人。

四、实习就业

（一）实习安排

本专业于大三下学期开始实习，共实习5个月，实习单位有：达州市通川区第一小学校、达州市通川区第二小学校、达州市通川区第七小学校、达州市通川区第八小学校等。

（二）就业前景

本专业可在文化场馆、企事业单位从事艺术创作、美术编辑、美工、小学美术教育、文化宫艺术辅导等工作。主要就业单位有：小学、艺术培训机构、文化场馆等。本专业与通川区八小实行“校校合作”联合培养模式。

（三）就业典型

典型职位：小学美术教师、艺术培训机构教师、文化场馆工作人员

职业发展：一级教师、二级教师、三级教师、高级教师、特级教师、文化馆馆长

（四）学业深造

根据四川省教育厅关于印发《四川省普通高校专升本考试招生办法调整方案》的通知（川教函〔2021〕37号）的文件精神，优秀学生可参加专升本考试，美术教育专业2022年报考专升本学生升本率22%；2023年报考专升本学生升本率22%，主要升入四川文理学院、成都文理学院、电子科技大学成都学院、四川工业科技学院、吉利学院等高等院校的美术学、绘画、艺术与科技、艺术设计学等专业。

五、学科竞赛

本专业学生可加入学校师范学院美术教育工作室、基本功展示活动竞赛团队、师范生能力大赛竞赛团队等。在工作室中，可参与技术培训、创新研讨、项目开发等活动，激发学生兴趣，促进学生个性发展，培养学生专业能力。可参加高等学校美术教育类专业大学生基本功展示活动竞赛、师范生能力大赛、大学生艺术展演活动竞赛等，近年来我院美术教育专业学生获得一等奖2项、二等奖14项、三等奖17项。

音乐教育   

一、专业简介

音乐教育（Music Education）是一门普通高等学校专科专业，属教育类专业。主干课程有声乐、钢琴、自弹自唱与即兴伴奏、舞蹈、乐理、视唱练耳、基础和声、合唱与指挥、中外音乐史与作品鉴赏、小学音乐教学法、中小学课堂器乐教学、教师口语、儿童舞蹈创编与排练、民族民间音乐、教育学基础、心理学基础、班级管理、教育科研写作指导等。

二、培养目标

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

本专业在校期间或就业后可报考《国家职业资格目录》中的小学音乐教师资格以及职业培训师（高级）等职业资格证书。

三、师资队伍

 本专业有一支结构合理、整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，老中青相结合、教科研成果丰硕。音乐教育专业教研室教师共13人。拥有研究生学历5人，大学本科学历8人，其中讲师9人，助教4人。

四、实习就业

（一）实习安排

本专业于大三下学期开始实习，共实习5个月，主要实习单位有：通川区第一小学、通川区第二小学、通川区第七小学、通川区文化街小学、通川区民族小学。

（二）就业前景

本专业可在文化场馆、企事业单位从事艺术创作、小学音乐教师、艺术培训机构教师、文艺团体演员、文化宫艺术辅导等工作。主要就业单位有：小学校、音乐培训机构等。

（三）就业典型

典型职位：小学音乐教师、艺术培训机构教师、文化场馆工作人员、演艺人员。

职业发展：一级教师、二级教师、三级教师、高级教师

（四）学业深造

根据四川省教育厅关于印发《四川省普通高校专升本考试招生办法调整方案》的通知（川教函〔2021〕37号）的文件精神，优秀学生可参加专升本考试，音乐教育专业2022年报考专升本学生升本率20%；2023年报考专升本学生升本率23%，主要升入四川文理学院、成都文理学院、电子科技大学成都学院等高等院校的音乐教育、声乐表演、音乐学等专业。

五、学科竞赛

本专业学生可加入学校师范学院音乐教育工作室、基本功展示活动竞赛团队、师范生能力大赛竞赛团队、声乐器乐比赛竞赛团队等。在工作室中，可参与技术培训、创新研讨、项目开发等活动，激发学生兴趣，促进学生个性发展，培养学生专业能力。可参加高等学校音乐教育类专业大学生基本功展示活动竞赛、师范生能力大赛、大学生艺术展演活动竞赛等，近两年来我院音乐教育专业师生获得一等奖2项、二等奖10项、三等奖2项。